南京賞能文化發(fā)展有限公司

賞能教育法簡(jiǎn)介 賞能教育法由王立宏老師于2010年創(chuàng)立，歷四年研究并經(jīng)實(shí)踐中檢驗(yàn)，于2014年開(kāi)始正式對(duì)外，目前在南京江寧與大行宮設(shè)有兩個(gè)校區(qū)。賞能教育法能讓每個(gè)會(huì)寫(xiě)字的小學(xué)生獨(dú)立完成幾萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作，能讓每個(gè)孩子愛(ài)上寫(xiě)作，能讓每個(gè)學(xué)生變得超級(jí)自信。2014年5月刷新世界紀(jì)錄的《我是裸跑弟》一書(shū)，就是年齡Zui小的賞能小作家（五歲）“裸跑弟”三個(gè)月時(shí)間在賞能完成的10萬(wàn)字個(gè)人自傳。目前，賞能小作家已經(jīng)完成長(zhǎng)篇作品創(chuàng)作1000萬(wàn)字，2014年已正式出版作品集7本，已編輯長(zhǎng)篇作品集10本。錢(qián)學(xué)森教授當(dāng)年的助手張光鑒教授認(rèn)為，賞能教育法改變了青少年的元認(rèn)知能力。賞能教育法在中國(guó)教育界已產(chǎn)生了一定的影響，全國(guó)多所學(xué)校已在全面踐行賞能教育法，賞能教育法正在改變?cè)絹?lái)越多的教師的教法、家長(zhǎng)的想法、孩子的學(xué)法。雖然，賞能小作家人人都超級(jí)能寫(xiě)作，不過(guò)，寫(xiě)作只是賞能教育法訓(xùn)練過(guò)程中持續(xù)性的副產(chǎn)品，賞能教育法的教育效果為傳統(tǒng)教育錦上添金花，賞能教育法從素質(zhì)教育入手，落腳在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嫣嵘稀? 賞能教育的核心價(jià)值是以矚目的亮點(diǎn)帶動(dòng)孩子的全面發(fā)展，“唯賞識(shí)可出才能，以亮點(diǎn)帶動(dòng)全面”的教育理念在全面提升孩子的學(xué)習(xí)自信方面有獨(dú)到的作用。2011年，王立宏老師用其賞能教育法進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)，十幾個(gè)小學(xué)三四年級(jí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象一年中原創(chuàng)童話達(dá)50余萬(wàn)字。八名參與教育實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生參加2011年中國(guó)教育在線、中國(guó)教育人博客等舉辦的暑期征文比賽全部獲獎(jiǎng)，占全國(guó)獲獎(jiǎng)學(xué)生一半。2012年，賞能教育法實(shí)驗(yàn)班學(xué)生參與第三屆中國(guó)教育在線暑期全國(guó)征文再次摘取全國(guó)一半的獎(jiǎng)項(xiàng)，且與同年舉辦的全國(guó)教師節(jié)征文一樣，賞能小作家分別摘取了全國(guó)唯一的一等獎(jiǎng)和二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，在教育界再次引起轟動(dòng)。2012年9月開(kāi)始，已有六位賞能小作家被中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)少年兒童新聞出版總社首席教育專家盧勤老師的《知心姐姐》雜志持續(xù)向全國(guó)青少年介紹推薦。因教育效果明顯，中國(guó)教育頻道、江蘇教育頻道、中國(guó)教育在線、《現(xiàn)代快報(bào)》、《東方衛(wèi)報(bào)》、《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》等各類媒體多次對(duì)賞能教育法進(jìn)行報(bào)道或介紹推廣。2011年12月，王立宏老師應(yīng)邀參加了2011年網(wǎng)易教育年度大會(huì)。2013年4月，王立宏老師接受中國(guó)教育在線專訪。2013年6月，南京賞能教育法研究中心協(xié)助中國(guó)教育在線舉辦了為期三天的南京系列教育沙龍，與家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、專家等共同探討中國(guó)教育問(wèn)題，取得良好效果，王立宏老師應(yīng)邀和中國(guó)教育在線主編廖婭楠女士共同主持了系列沙龍活動(dòng)，中國(guó)教育頻道、江蘇教育頻道、網(wǎng)易教育等做了專題報(bào)道。